María José Hernández Serrano

Profesora Titular de la Universidad de Salamanca, en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Salamanca, y doctorado en Educación y Formación en Entornos Virtuales con mención europea mediante una estancia de investigación en la Universidad de Manchester, Reino Unido (2009). Interesada en dos áreas principales de investigación: el estudio del proceso educativo mediado por las tecnologías digitales, y el análisis de los procesos cognitivos y afectivos en el contexto de la neuroeducación y las neurotecnologías. Gran parte de sus trabajos y publicaciones se refieren principalmente a la educación tecnológica y las competencias digitales, participando y coordinando diversos proyectos internacionales y colaborando en revistas especializadas. En la actualidad, sus intereses de investigación se están enfocando hacia la aplicación transdisciplinaria de la investigación basada en el cerebro al contexto educativo y a los entornos virtuales, y las implicaciones neuropedagógicas de las tecnologías en el desarrollo del cerebro de los estudiantes, tanto menores como personas mayores. También aborda desde el ámbito de la divulgación la promoción de los usos creativos y críticos de las tecnologías digitales, los usos emergentes de los medios sociales y transmedia, y el aprendizaje informal de los medios.  Ha ocupado diversos puestos de gestión universitaria, siendo en la actualidad la Subdirectora de Relaciones Institucionales e Internacional de la Escuela Universitaria de Magisterio de la Universidad de Salamanca.